老师在台上讲课,课代表在旁边捧哏,您感受一下。
A老师:今儿来的人不少啊,除了请假和逃课的,该来的都来了。我很欣慰。
B:大家喜欢听您讲课。
A:我们这节课是语文。
B:嗯,高中语文。
A:语文啊,讲究四门功课,听说读写。
B:对,基本功嘛。
A:说四门功课,拆开了几十门。以写为例,就有很多题材,比如说明文、议论文、记叙文、抒情文。
B:那这一节,我们学什么呢?
A:今天,我们学习一首现代诗歌。
B:嗨,你跟刚才说那些都不挨着。
A:今天我们学习北斗的《回答》
B:什么叫北斗的回答呀?
A:北斗嘛,带个眼镜,每年都说要得诺贝尔奖,但一次也没得那个。
B:别提诺贝尔奖了。那叫北岛。
A:对,北岛。Dou岛。我最喜欢北岛这首《回答》,倒背如流啊。
B:那正着背呢?
A:正着背那谁会啊。
B:那你还让我们全文背诵。
A:谁让我是老师呢?我先给大家朗读一下。
B:您读读,我们大家伙听听。
A:我先找找我的教案。
B:好嘛,讲了半天课,教案还没找到呢。
A:咳咳咳,我开始读了哈。
B:您读。
A:都坐好了。
B:你要干嘛呀?
A:后三排的同学别说话。
B:哎,您读吧。
A:第二排的同学把你的数学作业收起来。
B:你到底还读不读了?
A:好好听课。
B:您再不读就下课了。
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